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芜湖沈巷中学


项目概况

沈巷中学创办于1962年,是一所公立完全中学,占地3.4公顷,现有42个教学班,2400余名学生,138名教职工。近十年来,学校教育教学成绩显著,连续8年获得全县“高中教学质量优秀学校”称号,2008年荣获首届巢湖市普通高中教学“目标管理奖”。多次评为市、县、镇三级“文明单位”。在学科竞赛、体艺竞赛等方面有多人次获得国家级、省级和市级奖项,现正承担着省、市课题的研究;2009年4月,沈巷中学升格为巢湖市示范高中;2011年9月,划为芜湖市教育局直属学校。 

 

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项目需求

    学校的公共广播主要作用是用于学校开展教学信息的传播、学校上下课铃声的播放、多媒体学校广播的开展等需求,通过自动化广播系统,替代传统电铃系统,公共广播系统具有自动定时播放,预排播放、不同时间播放不同内容、区远程点播、教师远程备课、多媒体教学、远程广播寻呼等多样化功能,满足学校开展信息化、多媒体教学、平日英语听力教学以及英语考试的广播、课堂语音教学的语音寻呼广播等功能需求。


   本次设计公共广播系统,主要为完善现代化的教学管理,校园教育多元化,开展教学信息的传播,同时也为学校的考试系统提供安全、稳定的听力系统支持等,具体要求如下:

    具备有分散式和集中式管理模式,分散式是在学校各个教室、每个广播区域设置网络音频终端,满足各个教室、各个区域可以进行独立广播和控制;集中式是在学校总广播站设置系统服务器、及各分控站,利用学校网络,把各个区域广播音频终端、网络寻呼站和分控软件操作系统连接起来,组成一套数字化网络广播系统,进行统一管理。

1、具备有手动广播、定时广播、临时插播、终端配置、终端状态查看、终端工作监听,建立节目库等现在使用功能,同时支持消防联动广播,无线遥控广播等外接功能;系统支持终端远程点播,寻呼终端的对讲和广播等功能。

2、校园教育多元化,各类自制的语音教学语音课件也能上传到服务器,定时自动播放或供课堂上点播,满足现代学校多媒体教学:教师可通过工作站软件,即可提交定时播放任务,对权限范围内的区安排语音播放计划及教学所需的教学题材,创造良好的学习氛围。

3、校长和主任无需到机房,在自己的办公室即可发布对学校的广播管理信息。

4、学校广播应具备可以实现分区域、多区域进行独立或组团播放,通过软件操作轻松完成。

5、学校广播应具备定时任务软件编程、系统服务器自动运行、不同时间段播放不同节目、节目自动播放、自动停止等功能,满足学校无人值守系统自动运行需求。

6、听力系统:平日教学听力系统,以及考试听力系统需求。



解决方案


本次学校公共广播系统是一套纯数字广播系统,公共广播系统要求严格按照中心校区公共广播的设计要求,结合相关设计标准和建设图纸进行设计,公共广播系统设计要求主要满足背景音乐播放、信息广播、广播通知、听力考试等使用需求,公共广播系统的总服务器设备设于广播站,在广播站安装系统的总主控设备、音源设备、广播呼叫设备、周边设备等,广播站的系统服务器是整个系统的总服务器,承担整个系统的运行通信,对整个系统进行广播寻呼控制,背景音乐播放控制,支持广播系统数据和音频的传输,支持系统定时播放、终端点播、临时插播、消防紧急广播等系统服务器功能;同时提供高品质的背景音乐,背景音乐包括有CD播放器,数字调谐器,PC播放器等。在各个楼层的弱电井设置安装IP网络终端功放,IP网络终端通过网络交换机与广播站IP网络广播系统服务器连接,音频IP网络音频解码终端主要对来自服务器的控制信号和音频信号进行实时解码和播放,把数字音频信号转换成模拟音频信号传输给功率放大器,最后传输到前端音箱,由音箱放声;整个学校广播具体配置如下:

一、广播中心配置

      广播中心设置于学校项目的广播站,学校项目广播系统广播机房设备主要由服务器、音源设备、话筒以及周边设备组成:

    1. 服务器主要由(ST-9800、ST-9800R)组成,把软件安装在工控机上组成服务器,服务器是整个广播系统的核心部分,用于所有网络数据交换和处理;系统服务器主要对整个系统进行广播寻呼控制,背景音乐播放控制,支持广播系统数据和音频的传输,支持系统定时播放、终端点播、临时插播、消防紧急广播等系统服务器功能,通过控制软件进行文件播放、临时广播、设置定时广播、建立音乐节目库、设置日常背景音乐播放等功能,软件采用密码登陆,确保系统安全。

   2. 音源设备主要有CD播放器ST-8202、收音机ST-8203、卡座ST-8204组成,作为系统辅助音源,CD播放器、收音机通过软件的采播,可以播放到每个楼层或所有楼层,ST-8201用于音频信号放大和混合,把音频信号输出给系统服务器,用于采集播放节目。

3. 话筒设备主要由IP网络寻呼站ST-9806和S-120组成,桌面式IP网络寻呼站可以进行对各个区域进行对讲和广播,广播方式可以采用单个区域或多个区域的广播。

4. 周边其他设备主要由IP网络监听音箱ST-9810、IP网络消防矩阵ST-9811等组成,配置节目定时器ST-8200A,用于定时控制设备电源打开和关闭,可以定时给音乐设备供电,用定时采集节目到指定区域播放,给其他设备定时上电和断电。配置IP网络有源监听音箱ST-9810,通过服务器软件的控制,可以利用有源监听音箱监听到前端各个区域的节目播放内容和播放音量大小。

5. 在学校的教学楼教室区域设计独立的网络终端服务器,满足校园日常多媒体教学、英语听力考试等使用功能。

二、背景音乐广播设备

本次学校采用数字广播系统设计,在学校前端的各个弱电井设计网络终端和功率放大器,网络终端和功率放大器负责本区域节目播放,IP网络终端主要对来自主控服务器的控制信号和音频信号进行实时解码和播放,把数字音频信号转换成模拟音频信号传输给功率放大器,最后传输到前端音箱,由音箱放音;同时具有功率放大器电源管理功能和本地广播功能,可以确保功放不工作的时候,能自动停止供电,延长功放寿命;IP网络终端有带功率放大器和不带功率放大器的IP网络终端器两种,不带功率放大器的IP网络终端需外接功率放大器;在教学楼,实验楼的教室、实验室区域设计壁挂式网络终端ST-9816;每个网络终端具有独立的IP地址;每个教室可以实现点对点单独控制或者任意组合控制。



本系统采用数字可寻址网络广播系统,集中形成强大的广播管理平台,广播系统的设计方案满足学校综合管理的需要,有全区范围内统一集中系统控制管理,又有各区域独立控制管理,数据传输采用网络方式,公共广播系统上的解码器设备、中心设备、分控点设备都必须能够配置独立的地址码,实现多音源传输、定时广播、音乐打铃及背景音乐的播放,全自动无人值守,点对点寻址功能。 

1、定时打上下课音乐铃及背景音乐播放

根据学校作息时间不同,通过系统编程,每天可设置不同的上下课铃声和休息时间播放校园歌曲及升旗、课间操、眼保键操等,丰富校园生活。作息时间表可以按照春秋季自动调整,并提供晴雨天、节假日特殊配置选项。

2、教室点对点广播播放以及本地播放功能

每个教室安装一台壁挂式IP网络终端,老师可以自由点播节目库的音源,各个教室之间互不干扰;同时还可以进行本地扩声。

3、支持多音源、多分区同时播放

校园广播系统配置有多种节目音源,如CD播放、MP3播放器、数字收音机等节目音源设备,满足校园多样化广播需求。可通过软件对广播点自由分区,多班级之间可任意组合,如随着班数的更改或地域的不同可自由设定广播点分区,并实现多个年级同时用广播系统召开年级会或同时进行不同内容的听力训练或考试。

4、学生广播站分控管理以及校领导远程广播

在学校领导办公室、学生广播站等设置分控电脑,同时通过IP网络广播寻呼站对全校或对权限范围内任何一个年级、班级、教师办公室进行远程寻呼广播。学生广播站负责学校的广播宣传工作,负责组织策划和承办学校重大文体活动,丰富广大师生课余生活,提高校园文化品位。

5、教室网络终端定压备份功能

每个教室的壁挂式网络终端,带有定压备份功能,一旦出现断电或者断网的时候,瞬间转为模拟广播系统的定压输出,定压信号输出到每个教室的壁挂式终端,保证英语听力考试的正常运行。

6、实时采播(节目制作)和本地插播

 IP广播节目实时采播功能,能够将来自其他音源的节目实时采集压缩存储到服务器,并可按要求同时转播到指定的网络广播终端。采播源可以是电台、录音机、卡座、CD播放器、MP3播放器、麦克风等。在编程的过程同时可以录音保存节目,以方便使用。实现数字素材的录制、转换和剪辑。同时每个终端具有本地话筒输入接口和本地音频输入接口,可实现本地外部音频的实时广播。

7、消防紧急报警广播功能

当学校发生不可预知的突发事件或火灾时,背景音乐系统通过消防网络接口设备自动接受消防中心信号后转换为数字信号由服务器判断所在区域,之后将录制好的相应录音信号播放,让学生能够准确无误的疏散,尽量避免人员伤亡及财产损失。

8、支持中心监听功能

可在主控机房任意指定某个终端作为监听终端,就可监听网内的任意一个终端当时所播放的节目,通过寻呼工作站可以监听教室的实况。




相关标签:高清混插矩阵中央控制系统

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